Балабақша. Мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың әдістемесі

1 – нұсқа

/20
82 голосов, 5 avg
4434

Балабақша

1 / 20

1. Ортаңғы 3 жастан 4 жасқа дейін тобында «Әлеумет білім беру» саласы бойынша әлеуметтік дағдылар

2 / 20

2. Ортаңғы 3 жастан 4 жасқа дейін тобында II-жарты жылдықта «Әлеумет білім беру» саласы бойынша балалардың еңбек әрекетінің түрлері

3 / 20

3. Кіші топта 2 жастан 3 жасқа дейін тобында II-жартыжылдықта «Әлеумет білім беру» саласы бойынша балалардың еңбек әрекетінің түрлері

4 / 20

4. Ересек топ балаларымен бақылауға алатын тақырыпты таңдау

5 / 20

5. Қарындаш, фломастер, гуашь және ермексаздың көмегімен ұқсас бейнелерді жасайды

6 / 20

6. Уақытты бағдарлау, кеңістікті бағдарлау

7 / 20

7. Ауылшаруашылық қызметкерлері не әкелді дидактикалық ойынын ұйымдастырылған оқу іс-әрекетінде қолдану

8 / 20

8. 5 жастан 6 жасқа дейінгі балалардың қатынас мәдениетінің қалыптасуы

9 / 20

9. Құрастыру іс-әрекетінің түрлері

10 / 20

10. Қимылды жетілдіретін ойындар 2 жас - 3 жас

11 / 20

11. Жаттығуларды орындау барысында балаларды ұйымдастырудың топтық тәсілі орындалады

12 / 20

12. Мектепалды тобында 5 жастан 6 жасқа дейін «Денсаулық білім беру» саласының базалық мазмұны бойынша қойылатын мақсат

13 / 20

13. Кіші топқа 2 жастан 3 жасқа дейін «Денсаулық білім беру» саласының базалық мазмұны бойынша қойылатын мақсат

14 / 20

14. Ортаңғы топта математика негіздерін меңгертуде ақыл-ой әрекеттерінің тәсілдері

15 / 20

15. Мектеп жасына дейінгі ересек тобының ҰОІ-Ә жалпы көлемі

16 / 20

16. Суда шынықтыру шараларын жүргізу

17 / 20

17. Мектепке дейінгі балалардың салауатты өмір салты

18 / 20

18. Денсаулық білім беру саласы бойынша ересек 4 жастан 5 жасқа дейін тобындағы

19 / 20

19. Көркем шығарманы тыңдағаннан кейін оны байланысты мәнерлі түрде сипаттау

20 / 20

20. Мектепалды 5 жастан 6жасқа дейін тобында тілдің сөздік қорын меңгеру деңгейінің дағдылары

Ваша оценка

0%


Тестте қателіктер тапсаңыз почтаға жазуыңызды сұраймыз: bilimgerkz@mail.ru

2 – нұсқа

/20
1349

Балабақша 2-нұсқа

1 / 20

1. Балалардың өмірін ұйымдастыру және тәрбиелеуде ересектер тобында ҰОҚ ұзақтығы

2 / 20

2. Жалпы Әлеумет білім беру саласының мақсаты

3 / 20

3. Балабақшада оқыту мен тәрбиелеу жұмыс мазмұнын, міндеттерін, мақсатын анықтайтын құжат

4 / 20

4. Педагогтармен жұмыс түрлері

5 / 20

5. Ортаңғы топтардағы құрастыру тәрбиесінің негізгі мақсаты

6 / 20

6. Балабақшадағы құрастыру іс-әрекеттерінің түрлері

7 / 20

7. Пайымдауға, шығармашылықпен ойлауға, өз бетінше шешім қабылдауға қорытынды жасауға үйретеді

8 / 20

8. Мемлекеттік рәміздері туралы білімдерін кеңейту

9 / 20

9. Мектепке дейінгі ұйымдарда қай жас тобы балаларымен табиғи материалдарды  қолданып желім мен сазбалшықты пайдаланады

10 / 20

10. Кіші 2 жастан 3 жасқа дейін тобында еңбек әрекетінің түрлері туралы түсінік қалыптастыру

11 / 20

11. Жазушылардың өлеңдерімен таныстыруда қолданылатын құралдар

12 / 20

12. Тіл дамытудан шығармашылық сөйлеу әрекеті қалыптасатын топ

13 / 20

13. Сөздің басындағы дыбыс

14 / 20

14. Балалардың өмірін ұйымдастыру және тәрбиелеуде ересектер тобында ұйымдастырылған оқу қызметінің ұзақтығы:

15 / 20

15. Ортаңғы топта 3 жастан бастап «Әлеумет білім беру» саласының үлгілік оқу жоспарына сәйкес қоршаған ортамен танысу бойынша ҰОҚ жүктемесінің бір апталық сағат көлемі

16 / 20

16. Балаларды ойын арқылы адамгершілікке тәрбиелей отырып, өмірге қажетті машықтар қалыптастыру

17 / 20

17. Денсаулық білім беру саласының орта жас 3 жас 4 жас тобындағы балалардың мәдени-гигиеналық дағдылар

18 / 20

18. Ортаңғы топта дене шынықтыру оқу іс-әркетінің ұзақтығы:

19 / 20

19. Кіші топқа ( 2 жастан 3 жасқа дейін) «Денсаулық» білім беру саласының базалық мазмұны бойынша қойылатын мақсат:

20 / 20

20. Ортаңғы топта (3 жастан бастап) «Шығармашылық» білім беру саласының үлгілік жоспарына сәйкес мүсіндеу бойынша ұйымдастырылған оқу қызметі жүктемесінің бір апталық сағат көлемі:

Ваша оценка

Средний балл 65%

0%


Тестте қателіктер тапсаңыз почтаға жазуыңызды сұраймыз: bilimgerkz@mail.ru

3 – нұсқа

 

/20
966

Балабақша 3-нұсқа

1 / 20

1. Геометриялық пішін, көлем, сан мен санау:

2 / 20

2. Ортаңғы топқа ( 3 жастан 4 жасқа дейін) «Денсаулық» білім беру саласының базалық мазмұны бойынша қойылатын мақсат:

3 / 20

3. Мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың үлгілік оқу жоспары бойынша ортаңғы топқа берілген оқу жүктемесінің апталық көлемі:

4 / 20

4. Бір затты екінші затпен салыстыру:

5 / 20

5. Жеке бас гигиенасының алғашқы дағдыларын меңгереді:

6 / 20

6. Ортаңғы тобындағы дене шынықтыру мерекесінің ұзақтылығы:

7 / 20

7. Жеке бас гигенасының алғашқы дағдыларын меңгереді

8 / 20

8. Жазушылардың өлеңдерімен таныстыруда қолданылатын құралдар

9 / 20

9. «Денсаулық» білім беру саласы бойынша ересек (4 жастан 5 жасұа дейін) тобындағы мәдени-гигиеналық дағдылар

10 / 20

10. «Денсаулық» білім беру саласы бойынша ортаңғы топ (3 жастан 4 жасқа дейін) топта дербес қимыл белсенділігі дағдыларын меңгеру деңгейі

11 / 20

11. Жалпы «Әлеумет» білім беру саласының мақсаты

12 / 20

12. Жиын, санау, көлем, геометриялық пішіндер, уақытты бағдарлау, кеңістікті бағдарлау ұғымын қалыптастыратын сала

13 / 20

13. Ойын түрлерін ұйымдастыру

14 / 20

14. Шығармашылық« білім беру саласы бойынша ортаңғы тобына берілген үлгілік оқу жүктемесінің сағат көлемі

15 / 20

15. Мектеп жасына дейінгі ересек тобының ұйымдастырылған оқу іс-әрекетінің көлемі

16 / 20

16. Ортаңғы (3 жастан 4 жасқа) дейінгі тобында ІІ жарты жылдықта «Әлеумет» білім беру саласы бойынша балалардың еңбек әрекетінің түрлері

17 / 20

17. Ересек топтарында дене шынықтыру ұйымдастырылған оқу іс-әрекетінің ұзақтығы

18 / 20

18. Ортаңғы топта дене шынықтыру оқу іс-әрекетінің ұзақтығы

19 / 20

19. Ортаңғы (3 жастан 4 жасқа дейін) «Шығармашылық» білім беру саласының үлгілік оқу жоспарына сәйкес мүсіндеу бойынша ұйымдастырылған оқу қызметі жүктемесінің бір апталық сағат көлемі

20 / 20

20. Геометриялық пішін, көлем, сан мен санау

Ваша оценка

Средний балл 65%

0%


Тестте қателіктер тапсаңыз почтаға жазуыңызды сұраймыз: bilimgerkz@mail.ru

4 – нұсқа

/20
685

Балабақша 4-нұсқа

1 / 20

1. Ортаңғы топтардағы құрастыру тәрбиесінің негізгі мақсаты

2 / 20

2. Дене шынықтыру мерекесі жылына 2 рет (жазда және қыста) өткізіледі, ұзақтығы – 45 мин

3 / 20

3. Мектепалды тобының (5 жастан 6 дейін) «Денсаулық» білім беру саласының дербес қимыл телсенділігі

4 / 20

4. Мектепалды тобы (5 жастан 6 жасқа дейін) (сыныбы) тобында «Әлеумет» білім беру саласы бойынша еңбек әрекетінің түрлері түсінік қалыптастыру

5 / 20

5. Балалардың өмірін ұйымдастыру және тәрбиелеуде ересектер тобында ұйымдастырылған оқу қызметінің ұзақтығы

6 / 20

6. Жазушылардың өлеңдерімен таныстыруда қолданылатын құралдар

7 / 20

7. Мектепке дейінгі балалар ойындарының түрлерін ... топқа бөлуге болады

8 / 20

8. Кіші (2 жастан 3 жасқа дейін) тобында еңбек әрекетінің түрлері туралы түсінік қалыптастыру

9 / 20

9. Мектепке дейінгі ортаңғы топ балалар үшін оқу іс-әрекетінің ұзақтығы

10 / 20

10. Ересектер (4 жастан 5 жасқа дейін) тобында «Әлеумет» білім беру саласы бойынша еңбек әрекетінің түрлері туралы түсінік

11 / 20

11. Ересектер тобына (4 жастан 5 жасқа дейін) «Денсаулық» білім беру саласының базалық мазмұны бойынша қойылатын мақсат

12 / 20

12. «Шығармашылық» білім беру саласының ұйымдастырылған оқу қызметі

13 / 20

13. «Таным» білі беру саласы бойынша ерте жас тобына берілген сенсорика үлгілік оқу жүктемесінің сағат көлемі

14 / 20

14. 5 жастан бастап 6 жасқа дейінгі балалардың өзін ұстау мәдениет дағдыларының қалыптасуы

15 / 20

15. Мектепке дейінгі балалар ойындарының түрлерін ... топқа бөлуге болады

16 / 20

16. 5 жастан бастап 6 жасқа дейінгі балалардың өзін ұстау мәдениетін дағдыларының қалыптасуы

17 / 20

17. Мектепке дейінгі мекемеде дене шынықтырудан ұйымдастырылған оқу ісәрекетінің құрылымы бойынша кәрәспе бөлімінде орындалатын міндеттер

18 / 20

18. Базистік оқу жоспары

19 / 20

19. Мектепалды тобында (5 жастан 6 жасқа дейін) І жартыжылдықта «Әлеумет» білім беру саласының үлгілік оқу жоспары бойынша қоршаған ортамен танысу бөлімінде ересектердің еңбегі туралы түсінік

20 / 20

20. Ойын түрлерін ұйымдастыру

Ваша оценка

Средний балл 68%

0%


Тестте қателіктер тапсаңыз почтаға жазуыңызды сұраймыз: bilimgerkz@mail.ru

5 – нұсқа

/20
672

Балабақша 5-нұсқа

1 / 20

1. Құрылыс бөлшектерін ажыратады және атайды, оларды құрылымдық қасиеттерін ескере отырып пайдаланады

2 / 20

2. Танымдық қызығушылықтары мен шығармашылық қиялды қалыптастыру

3 / 20

3. Ерте жас топ жастағы балалардың жас шамасы

4 / 20

4. Үлгілік оқу бағдарламасының мазмұнын меңгеру мерзімі

5 / 20

5. Циклограмма қандай құжатқа сүйене отырып жазылады?

6 / 20

6. Топ бөлмелерінде тұрақты ауа температурасы

7 / 20

7. Көлемі, пішіні, түсі бойынша ұқсас біртекті заттарды топтастырады

8 / 20

8. Дене тәрбиесінің білім беру міндеттері тобына қандай міндеттер жатады:

9 / 20

9. Қарым-қатынас мәдениеті (Мектепалды 5-6жас)

10 / 20

10. Сөздік білім компоненттері бұл...

11 / 20

11. Коммуникативтік дағдыларды дамыту балалардың жеке ерекшеліктері мен қажеттіліктерін ескере отырып, ауызекі сөйлеуді, сөздік қорды қалыптастыруды, өмірде әртүрлі жағдайлардағы қарым-қатынас дағдыларын меңгертуді қарастырады

12 / 20

12. Сенсорлық эталондар туралы түсініктерді, қарапайым математикалық ұғымдарды; құрастыру іс-әрекеті тәсілдерін меңгеру; креативті және сыни ойлауды дамыту; азаматтық және патриотизмге баулу,ұлттық мәдениетті құрметтеуді қарастырады

13 / 20

13. Мектепке дейінгі жас

14 / 20

14. Педагогтің ата-аналармен,мамандармен бірлесіп,мақсатқа жеткізу,үшін бала дамуының үздіксіз процесі

15 / 20

15. Индикатор деген не?

16 / 20

16. Мектепке дейінгі тәрбие теориясын дамытуға үлес қосқан көрнекті педагог:

17 / 20

17. 3 жастағы баланың сөзік қоры

18 / 20

18. 2 жастағы баланың сөздік қоры

19 / 20

19.

Дөңгелек,  сопақша, үшбұрыш, шаршы, тіктөртбұрыш қай топта үйретеді

20 / 20

20. Тәрбиеленушілердің негізгі қимыл түрлерін меңгеруі арқылы мәдени-гигиеналық дағдылар, қимыл-қозғалыс тәжірибесін қалыптастыру, дене сапаларын және қимыл белсенділігіне қажеттілікті дамыту

Ваша оценка

Средний балл 69%

0%


Тестте қателіктер тапсаңыз почтаға жазуыңызды сұраймыз: bilimgerkz@mail.ru

6 – нұсқа

/20
653

Балабақша 6-нұсқа

1 / 20

1. Ерте жас тобындағы балалар неше түс білу керек?

2 / 20

2. Ортаңғы топта оң және сол қолымен қанша қашықтыққа лақтырады?

3 / 20

3. Санның шартты белгісі, графикалық кескінделуі

4 / 20

4. Мектепке дейінгі жоспар қай уақыт аралығында жасалады?

5 / 20

5. Ерте жас тобындағы балалар саны

6 / 20

6. Мектепалды даярлық тобының балалар саны қанша болуы керек?

7 / 20

7. Топтағы бала саны 3 түрлі (3жастағы, 4жастағы, 5жастағы)  болған жағдайда  топта қанша бала болы қажет?

8 / 20

8. Мектепалды даярлық тобының балплары неше дөңгелекті велосипед тебеді

9 / 20

9. Балабақша мен ата-ана арасындағы ынтымақтастық

10 / 20

10. Допты шағын төбешіктен домалату; допты тәрбиешіге, балаға домалату және лақтыру; допты алға, жоғары лақтыру, бала кеудесінің деңгейінде тартылған лентадан допты асыра лақтыру

11 / 20

11. Сурет салу, жапсыру, құрастыру ұйымдастырылған іс-әрекеті  қай топтан бастап өткізіледі?

12 / 20

12. Ескерткен кезде қол орамалды қалтасынан өзі алып, мұрнын сүрту және қайта салу

13 / 20

13. Білімнің қандай функциясы баланы таным құндылықтары мен таныстыруды сипаттайды?

14 / 20

14. Қоршаған ортадан геометриялық фигураларға ұқсас заттарды тауып, олардың пішіндерін анықтайды?

15 / 20

15. Мектеп жасына дейінгі балаларға арналған мектепке дйеінгі тәрбие мен оқытудың үлгілік оқу жоспарына сәйкес қазақ тілін ұйымдастыру

16 / 20

16. Мектепке дейінгі ұйымда дене тәрбиесін ұйымдастыру формасы

17 / 20

17. Yш жастағы баладағы актив сөз

18 / 20

18. Mектепке дейінгі ұйымдағы педагогикалық процесті құрудағы басты ұстанымдар

19 / 20

19. Oтбасында балаларды шаруашылық жұмыстарға баулитын еңбек түрі

20 / 20

20. Сенорлық тәрбиенің негізгі әдісі

Ваша оценка

Средний балл 64%

0%


Тестте қателіктер тапсаңыз почтаға жазуыңызды сұраймыз: bilimgerkz@mail.ru

7 – нұсқа

/20
578

Балабақша 7-нұсқа

1 / 20

1. Үлгілік оқу бағдарламасының мазмұнын меңгеру мерзімі

2 / 20

2. Медициналық, әлеуметтік және ерекше балалардың, сондай-ақ мүмкіндіктері шектеулі балалардың білім беру бағдарламаларын меңгеруі үшін қажетті өзге де іс-әрекеттерді қамтитын жағдайлар

3 / 20

3. Мақсаты әртүрлі өмірлік және ойын жағдаяттарында әлеуметтік қатынастар жүйесіне ену негізінде баланың әлеуметтік тәжірибесін, жеке қасиеттерін қалыптастыру болып табылады

4 / 20

4. Денсаулықтың құндылығы туралы түсінікті дамыту; ауырмауға, денсаулықты сақтауға ынталандыру, «салауатты өмір салты» және оны ұстану туралы алғашқы түсініктер беру

5 / 20

5. Мектепалды даярлық тобының бір ұйымдастырылған іс әрекет ұзақтығы

6 / 20

6. Мектепалды даярлық тобында бала неше метр жүгіру керек

7 / 20

7. 1 жастағы баланың сөздік қоры

8 / 20

8. Ересек  топтың балалары неше мертге жүгіру керек?

9 / 20

9. 8-10  бөліктерден пішіндерді жинап құрастыру қай топқа тән?

10 / 20

10. Топта жас ерекшелігі екі түрлі (1жас пен 2жас)  болған жағдайда бала саны қанша болуы керек?

11 / 20

11. Болашақта жасалатын құрылысты талдай білу, оларды орындау реттілігін белгілеру және оның негізінде нысан жасау, ұжымдық құрылыстар салу

12 / 20

12. Мүсінделген заттың, фигуралардың бетін тегістейді

13 / 20

13. Қазақ халқының әшекей бұйымдарын біледі

14 / 20

14. Баланың әрекет үстінде пайда болып, өзімен-өзі сөйлеуі, өзіне айтылатын сөзі

15 / 20

15. Оқуға дайындығы

16 / 20

16. Mектеп жасына дейінгі баланың ойын жеткізуде маңызды рөл атқаратын таным процесі

17 / 20

17. Балалардың әңгіме құрастыру, өлең шығаруы, ән айту, сурет салуы, көркемөнер түрлерімен айналысуы

18 / 20

18. Бала қиялының дамуда ерекше орын алатын жетекші әрекеті

19 / 20

19. Драмалық ойынға балаларды рөлдерге бөлуде педагогтің қолданатын әдісі

20 / 20

20. Баланың рухани және физикалық дамуының функционалдық модельдеуші мазмұны, оның материалдық объективті қызметінің жүйесі

Ваша оценка

Средний балл 63%

0%


Тестте қателіктер тапсаңыз почтаға жазуыңызды сұраймыз: bilimgerkz@mail.ru

8 – нұсқа

/20
536

Балабақша 8-нұсқа

1 / 20

1. Болашақта жасалатын құрылысты талдай білу, оларды орындау реттілігін белгілеу және оның негізінде нысан жасау, ұжымдық құрылыстар салу дағдылары қалыптасатын топ

2 / 20

2. Oрта топта ұйымдастырылатын табиғаттағы еңбек

3 / 20

3. «Ілгері-кейін», «жоғары-төмен», «оңға-солға»

4 / 20

4. Yш жастағы балаларды жиындарды көре білуге, олардың элементтерін бір-бірімен салыстыра білуге үйрету

5 / 20

5. Tәрбиеленушілерді, оның ішінде ерекше балаларды оң әлеуметтендіру, оларды әлеуметтік-мәдени нормаларға, қоғам және мемлекет, отбасы дәстүрлеріне тарту, рухани-адамгершілік құндылықтарды қалыптастыру

6 / 20

6. Mемлекеттік тілді меңгерту мақсатында күні бойы режимдік сәттерде Үлгілік оқу бағдарламасында айқындалған сөздік минимумды үйрету басталатын топ

7 / 20

7. Білім алу үшін арнайы жағдайлар

8 / 20

8. Бейнелеу тәсілдерін үйрету

9 / 20

9. Бір жастағы және 1-сыныпқа қабылданғанға дейінгі балаларға арналған бөбек жастағы және мектеп жасына дейінгі топтардың болуын қарастырады, балалардың толық немесе жарты күн болуымен білім беру ұйымдарының жанында жұмыс істейді

10 / 20

10. Mектеп жасына дейінгі балаларға арналған мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың үлгілік оқу жоспарына сәйкес қазақ тілін ұйымдастыру

11 / 20

11. Eрте жас тобы (1 жастағы балалар) балаларының әлеуметтікэмоционалды дағдыларды қалыптастыру барысында күтілетін нәтижелер

12 / 20

12. Kіші топ (2 жастағы балалар) балаларымен шығармашылық дағдыларын, зерттеу іс-әрекетін дамытуда мүсіндеу

13 / 20

13. Oртаңғы топ (3 жастағы балалар) балаларының әлеуметтікэмоционалды дағдыларды қалыптастыруда өсімдіктер әлемі

14 / 20

14. Mектепалды топ, мектептегі (лицейдегі, гимназиядағы) мектепалды сынып (5 жастағы балалар) балаларының танымдық және зияткерлік дағдыларды дамытуда сан және санауға үйрету

15 / 20

15. Eресек топ (4 жастағы балалар) балаларының шығармашылық дағдыларын, зерттеу іс-әрекетін дамытуда жапсыруды ұйымдастыру

16 / 20

16. Кіші топ

17 / 20

17. Ерте жас тобы

18 / 20

18. Қай топта балалар кейбір жануарларды шынай тұрғыдада, суреттерден таниды және атайды

19 / 20

19. Қай топта Денсаулық күні 2 айда 1 рет өткізіледі, ұзақтығы 30 минут?

20 / 20

20. Қай топ балалары сөзбен немесе қысқа сөз тіркесімен өз өтінішін білдіреді

Ваша оценка

Средний балл 71%

0%


Тестте қателіктер тапсаңыз почтаға жазуыңызды сұраймыз: bilimgerkz@mail.ru

9 – нұсқа

/20
435

Балабақша 9-нұсқа

1 / 20

1. 7-ден 10 –ға дейінгі сандар мен цифрлар туралы ұғымдары қалыптасады, оларды таниды және атай біледі

2 / 20

2. Дамуға әсер ететін факторлар

3 / 20

3. Мектепке дейінгі бала

4 / 20

4. Адамды әрекетке бағыттайтын, мақсат қоюға талаптандыратын себеп

5 / 20

5. Ойын мектепке дейінгі балалар үшін

6 / 20

6. «Көп», «біреу», «бір-бірден», «бір де біреуі жоқ» ұғымдары туралы түсінік қалыптасады

7 / 20

7. Қоршаған ортадағы заттар мен құбылыстардың сезім анализаторлары арқылы бала санасында жеке қасиеттерінің бейнеленуі

8 / 20

8. Сан. «Көп», «біреу», «бір-бірден», «бір де біреуі жоқ» ұғымдары туралы түсініктерін қалыптастыру

9 / 20

9. Педагогпен балалардың өзара байланысты іс – әрекет тәсілдері, оның барысында бала қажетті әлеуметтік тәжірибе мазмұнын меңгереді

10 / 20

10. Мектепалды тобы (5 жастан бастап) балалары үшін апталық оқу жүктемесінің көлемі

11 / 20

11. Темпераменттің табиғи, қарапайым көріністері жақсы байқалады

12 / 20

12. Баланың даму заңдылықтарын анықтау, оған әсер ететін себептерді іздестіру міндетін қарастырады

13 / 20

13. Дене тәрбиесіндегі маңызды құралдар

14 / 20

14. Ортаңғы топта көркем әдебиет ҰОҚ жылдық көлемі

15 / 20

15. Баланың сезімдері айқын болғанымен эмоциясы тұрақсыз болады

16 / 20

16. Балалармен алдағы табысты жұмыстың түрін, мазмұнын, әдістері мен тәсілдерін таңдау және жұмыс уақытын тиімді пайдалану тәртібі

17 / 20

17. Құрастыру ұйымдастарылған оқу қызметі мектепалды тобындағы апталық жүктемесі

18 / 20

18. Тәрбиешінің негізгі қызметі

19 / 20

19. Практикалық іс –әрекет тәжірибесін қалыптастыру үшін пайдаланылатын материалдық немесе идеялық обьектілер

20 / 20

20. Геометриялық пішіндерді танып атай біледі

Ваша оценка

Средний балл 62%

0%


Тестте қателіктер тапсаңыз почтаға жазуыңызды сұраймыз: bilimgerkz@mail.ru

10 – нұсқа

/20
426

Балабақша 10-нұсқа

1 / 20

1. Жапсыру ұйымдастырылған оқу қызметі жүргізіледі

2 / 20

2. Денсаулықты нығайту, денені жан –жақты дамыту, ағзаны шынықтыру, адамдардың ұзақ өмірін қамтамасыз ету міндеттері

3 / 20

3. Ұйымдастырылған оқу қызметінен кейінгі күн тәртібі бөлімі

4 / 20

4. Жалпы белгілері бойынша заттарды топтасыра алады

5 / 20

5. Балаларға ермексазды, сазбалшықты алақан арасында ала білуді, өз қалауы бойынша алынған пішіндерді құрастыруды,жалпақ, дөңгелек пішіндерді мүсіндей білуге, қолданылған материалдарға ұқыпты қарым-қатынас жасай білуге үйрету

6 / 20

6. Алғашқы мектепке дейінгі білім беру бағдарламасы «Аналар мектебі» авторы

7 / 20

7. Ойдың жалпы және дерексіз күйден мазмұнын ашуға қажетті көрнекі затпен деректі мысалға ойысуы

8 / 20

8. Мектеп жасына дейінгі баланың ойын жеткізуде маңызды рөл атқаратын таным процесі

9 / 20

9. Адамның өз мінез –құлқын меңгере алу қабілеті

10 / 20

10. Аса жоғары нәтижелерге жетуге,жарыстарға қатысуға бағытталған жүйелі түрде айналысуды қарастырады

11 / 20

11. Жас ұрпаққа жүйелі білім негіздері, табиғат пен қоғамның даму заңдылықтары игерту,икемділігі, әдет-дағдыларын қалыптастыру

12 / 20

12. Адамның дене мүшелерін (қол,аяқ,бас) , тұрмыстық және ойын әрекетін (қыдыру,тамақтану) әртүрлі өлшеді (үлкен кіші) білдіретін сөздерді түсінеді, зат есімдерді, есімдіктерді етістікпен байланыстыра алады

13 / 20

13. Бала көз жасын тия біледі, қорыққандық белгі білдірмейді, ым –ишаратты білдіре алады

14 / 20

14. Балалардың үлкендермен және өз қатарластарымен сөз арқылы қатынас жасауының негізгі түрі

15 / 20

15. Жаяу жүргіншілерге және жолаушыларға арналған қарапайым ережелермен танысады

16 / 20

16. Жатын бөлмедегі ауа температурасы

17 / 20

17. 5 ке дейін санау дағдылары дамиды

18 / 20

18. Екі немесе оданда көп адамның әңгімесі

19 / 20

19. Жазу дәптерінің бетінде бағдарлай біледі, жазу жолы мен жоларалық кеңістікті және дыбыстардың белгілерін ажыратады

20 / 20

20. Айналадағы болмыстың ықпал жасауымен ағза мен психикада болып жатқан сапалық өзгерістер

Ваша оценка

Средний балл 61%

0%


Тестте қателіктер тапсаңыз почтаға жазуыңызды сұраймыз: bilimgerkz@mail.ru

11 – нұсқа

458

Балабақша 11-нұсқа

1 / 20

1. Кіші жаста шығармашылық дағдыларды дамытудың мақсаты

2 / 20

2. Мектепалды топта жапсыруда бірнеше қабаттап қағазды бүктеу арқылы түрлі бейнелер жасайды

3 / 20

3. Іс-әрекетпен айналысатын, өз бетінше таңдауын іске асыру мүмкіндігін қамтамасыз ететін

4 / 20

4. Ортаңғы топ балаларын коммуникативті дағдыларын дамытудан күтілетін нәтижелері

5 / 20

5. Құрылыс материалдарының конструктор бөлшектерінен ауызша сипаттау бойынша ұсынылған тақырыпқа өз бетінше ойдан құрастыруға баулу жасы

6 / 20

6. Мектепке дейінгі ұйымдар қызметінің үлгілік қағидаларына сәйкес мектепалды даярлық/сыныбы/ топтарының толықтырылуы

7 / 20

7. Үш жастан 1-сыныпқа қабылданғанға дейінгі балаларға арналған мектеп жасына дейінгі топтардың болуын қарастырады

8 / 20

8. Ересек топ балаларының  көркем әдебиетпен ұйымдастырылған іс-әрекет бойынша күтілетін нәтижелері

9 / 20

9. Арнайы мектепке дейінгі ұйымдарда, мектепке дейінгі ұйымдардың арнайы топтарында мүмкіндігі шектеулі балалар үшін жүргізілетін іс-әрекет

10 / 20

10. Мектепке дейінгі ұйым топтарын жасақтау қағидасы

11 / 20

11. Бір жастағы және 1-сыныпқа қабылданғанға дейінгі балаларға арналған бөбек жастағы және мектеп жасына дейінгі топтардың болуын қарастырады

12 / 20

12. Обьектілер мен заттарды бақылап зерттеу, материалдармен эксперимент жасау арқылы іске асырылады

13 / 20

13. Мектеп жасына дейінгі балалар уақыт өте келе ересек адамдардың қоғамда қабылданған жүріс-тұрыс пен өзара әрекеттестіктің нормаларын және ережелерін бірте-бірте

14 / 20

14. Бұл қасиеттер қаншалықты берік қалыптасса, тұлғада қоғамда қабылданған рухани қағидалар бойынша аз мөлшерде кемшіліктер байқалса, қоршаған ортада оның бағасы соншалықты жоғары болады

15 / 20

15. Ерте жас балаларының шығармашылық дағдыларын, зерттеу іс-әрекетін дамыту міндеттерінің бірі

16 / 20

16. Мектепалды топ балаларының сурет салу бойынша игеретін дағдылары

17 / 20

17. Мінез-құлық нормаларының негізі осы кезден бастап қалыптасады

18 / 20

18. Балалар ауруларының диагнозына байланысты дәрілік және физиотерапиялық емдеуді, сауықтыру-профилактикалық шараларды /шынықтыруды, емдік дене шынықтыруды, массажды/жүргізеді

19 / 20

19. Сөйлеуді дамыту және көркем әдебиет күн сайын

20 / 20

20. Іс-әрекетпен айналысатын, өз бетінше таңдауын іске асыру мүмкіндігін қамтамасыз ететін

Ваша оценка

Средний балл 66%

0%


Тестте қателіктер тапсаңыз почтаға жазуыңызды сұраймыз: bilimgerkz@mail.ru